Унікальна освітня методика «Футурум» для педагогічної спільноти Полтавщини

Полтавська обласна МАН поглиблює співпрацю з Національним центром «Мала академія наук України» та розширює напрямки науково-дослідницької та експериментальної діяльності, спрямованої на впровадження інноваційних освітніх технологій у навчальний процес. Семінар став майданчиком для справжнього інтелектуального партнерства: київські експерти поділилися з педагогами Полтавщини дієвими інструментами унікальної методики «Футурум», що формує освіту майбутнього вже сьогодні.

Вітали учасників семінару Ірина Шевченко, методист лабораторії експериментальних освітніх методик НЦ МАНУ, докторка філософії у галузі освіти, а також Валерій Биков, керівник Полтавської обласної МАН.

Головною метою семінару-практикуму було ознайомлення педагогів Полтавщини з освітніми проєктами МАН, спрямованими на пізнавальний, творчий, інтелектуальний розвиток дітей різного віку, а також активніше залучення педагогів до різноманітних заходів Малої академії наук. Учасники семінару мали можливість поспілкуватися, підвищити рівень своєї професійної компетентності, попрацювати у групах, ознайомитися з концептуальними засадами методики «Футурум» у роботі з учнями молодшого шкільного віку, набути практичних навичок моделювання інтегрованих занять.

Особливістю методики «Футурум» є акцент на практичних методах  навчання  та міжпредметній інтеграції – початкові знання з фізики, хімії, біології, астрономії, географії, інженерії, історії, риторики та інші викладаються комплексно за тематичними курсами. То ж програмою семінару-практикуму була передбачена презентація концептуальних засад методики дослідницького навчання «Футурум», опанування конкретними кейсами,  методами, прийомами, освітніми інструментами, розмаєм форм навчання здобувачів освіти у контексті розвитку дослідницьких навичок. Методика «Футурум» ґрунтується на природовідповідності, гуманізації, формуванні позитивної мотивації до занять наукою з наймолодшого віку.  За цією методикою дітей вчать  пошуковій, дослідницькій діяльності, творчій співпраці, самостійності, коректному спілкуванню, вмінню презентувати власні проєкти та іншим важливим життєвим навичкам.

Майстер-класи з проведення інтегрованих занять біології і географії, а також занять астрономії і риторики викликали чималий інтерес педагогів Полтавщини.

Програмою семінару передбачено отримання сертифікатів про підвищення кваліфікації обсягом 15 годин.